EDUCAÇÃO SEXUAL E INFÂNCIA NOS ESPAÇOS FORMAIS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL ENTRE 2009 E 2020
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v12i1.7299Abstract
A sexualidade é uma dimensão humana presente em todas as esferas, até mesmo na primeira infância, faixa etária essa envolvida pelos adultos por preconceitos infundados acerca do termo. Este trabalho dispõe-se a centralizar a sexualidade sob um olhar científico e crítico por meio de uma abordagem reflexiva. Para tanto, buscou-se realizar uma investigação de cunho documental sobre as produções acadêmicas entre os anos de 2009 a 2019 em diferentes plataformas de busca, propondo compreender se há relações entre educação sexual e infância. Os resultados indicam a escassez de trabalhos específicos no que tange ao recorte do mapeamento, apontando a prevalência das concepções tradicionais, mantendo o status do fosso cultural e revelando a necessidade de fortalecimento para desconstruir determinados tabus na sociedade em prol de uma educação sexual emancipatória.
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