PESQUISAR ENTRE JOVENS E IMAGENS: A ESCOLA NO CAMINHO

Autores/as

  • Jaqueline Maria Conrad Univates
  • Suzana Feldens Schwertner Univates

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v10i1.4141

Resumen

O artigo busca discutir as peculiaridades da pesquisa com jovens, considerando-os como participantes ativos na investigação. A partir das produções fotográficas de estudantes concluintes do Ensino Médio de duas escolas do XXX, os jovens foram desafiados a produzir imagens que retratassem as funções da escola em suas vidas. As fotografias destacam o período escolar que estão finalizando, apresentando elementos que evidenciam normas e disciplinamento que ainda regem essa instituição de ensino. Também ressaltam a importância das relações interpessoais, por meio da amizade entre os jovens. Percebe-se o desejo e a motivação dos estudantes em participar da pesquisa, tendo suas vozes e olhares valorizados nesta investigação – tal como gostariam que acontecesse na escola.

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Biografía del autor/a

Jaqueline Maria Conrad, Univates

Psicóloga. Ex-bolsista de Iniciação Científica (FAPERGS/Univates)

Suzana Feldens Schwertner, Univates

Psicóloga. Doutora em Educação (UFRGS). Docente do curso de Psicologia e do Mestrado em Ensino da Univates.

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Publicado

2021-06-18