O CONCEITO DE EMANCIPAÇÃO NA BNCC E A SOCIEDADE NEOLIBERAL
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v10i2.5690Resumen
O conceito de emancipação permeia a tradição filosófica moderna e é parte fundamental do movimento Iluminista, que exerceu e exerce ainda forte influência no espírito contemporâneo. Para compreendermos de que modo esse conceito se apresenta na BNCC, objetivo principal deste trabalho, buscamos nos fundamentar em autores clássicos consagrados que trazem em suas obras importantes discussões acerca do que seria a emancipação e de que modo poderia ser alcançada, bem como as consequências das ações humanas autônomas. Assim sendo, buscamos nos fundamentar em Kant, Marx, Adorno e Horkheimer para desenvolver o conceito de emancipação e em Dardot e Laval para compreendermos melhor o desenvolvimento das sociedades neoliberais e do chamado neossujeito.
Descargas
Citas
ADORNO, Theodor W. HORKHEIMER, Max. Dialética do Esclarecimento. Tradução: Guido Antônio de Almeida. Rio de Janeiro: Zahar, 1985.
ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado Absolutista. Tradução: João Roberto Martins Filho. São Paulo: Brasiliense, 2004.
_____. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. Tradução: Beatriz Sidou. São Paulo: Brasiliense, 2004.
BASE Nacional Comum Curricular (BNCC). 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf> Acesso em: 31 Maio 2019.
CASSIRER, Ernest. A filosofia do Iluminismo. Tradução: Álvaro Cabral. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1992.
CARCANHOLO, Marcelo Dias. Neoliberalismo e o Consenso de Washington: a verdadeira concepção de desenvolvimento do governo FHC. In.: MALAGUTI, Manoel Luiz. CARCANHOLO, Reinaldo A. CARCANHOLO, Marcelo D. (Orgs). Neoliberalismo: a tragédia do nosso tempo. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2000. pp. 15-35.
DARDOT, Pierre. LAVAL, Christian. A Fábrica do Sujeito Neoliberal. In._____: A nova razão do mundo: ensaio sobre a sociedade neoliberal. Tradução: Mariana Echalar. 1ª ed. São Paulo: Boitempo, 2016.
HOBSBAWN, Eric J. A era das revoluções. Tradução: Maria Tereza Teixeira e Marcos Penchel. 40ª ed. Rio de Janeiro/São Paulo: Paz e Terra, 2018.
KANT, Immanuel. Resposta à pergunta: o que é esclarecimento. In._____ [et al.]: O que é Esclarecimento? Tradução: Paulo César Gil Ferreira; revisão: Marco Antônio Casanova. 1. ed. Rio de Janeiro: Via Verita, 2011. pp. 23-36.
LAVAL, Christian. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. Tradução: Mariana Echalar. 1. ed. São Paulo: Boitempo, 2019.
MARX, Karl. Sobre a Questão Judaica. Tradução: Daniel Bensaïd, Wanda Caldeira Brant. São Paulo: Boitempo, 2010.
TODOROV, Tzevetan. O Espírito das Luzes. Tradução: Mônica Cristina Corrêa. São Paulo, Editora Barcarolla, 2008.
ZENI, Alencar Buratto. Educação e Autonomia no Iluminismo. Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Caxias do Sul. Maio de 2010. Disponível em: <https://www.ucs.br/ucs/tplcinfe/eventos/cinfe/artigos/artigos/arquivos/eixo_tematico9/Educacao%20e%20Autonomia%20no%20Iluminismo.pdf> Acesso em: 19 Outubro 2019.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Na qualidade de titular dos direitos autorais relativos à obra acima descrita, o autor, com fundamento no artigo 29 da Lei n. 9.610/1998, autoriza a UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense, a disponibilizar gratuitamente sua obra, sem ressarcimento de direitos autorais, para fins de leitura, impressão e/ou download pela internet, a título de divulgação da produção científica gerada pela UNESC, nas seguintes modalidades: a) disponibilização impressa no acervo da Biblioteca Prof. Eurico Back; b) disponibilização em meio eletrônico, em banco de dados na rede mundial de computadores, em formato especificado (PDF); c) Disponibilização pelo Programa de Comutação Bibliográfica – Comut, do IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), órgão do Ministério de Ciência e Tecnologia.
O AUTOR declara que a obra, com exceção das citações diretas e indiretas claramente indicadas e referenciadas, é de sua exclusiva autoria, portanto, não consiste em plágio. Declara-se consciente de que a utilização de material de terceiros incluindo uso de paráfrase sem a devida indicação das fontes será considerado plágio, implicando nas sanções cabíveis à espécie, ficando desde logo a FUCRI/UNESC isenta de qualquer responsabilidade.
O AUTOR assume ampla e total responsabilidade civil, penal, administrativa, judicial ou extrajudicial quanto ao conteúdo, citações, referências e outros elementos que fazem parte da obra.
DECLARAÇÃO DE ÉTICA E BOAS PRÁTICAS NA PESQUISA CIENTIFICA
A Revista CRIAR EDUCAÇÃO – PPGE/UNESC , ISSN eletrônico 2315-2452, dedica-se a cumprir as boas práticas de publicação científica no que diz respeito à conduta ética condizente com a editoração cientifica de periódicos. A prevenção da negligência também é uma responsabilidade crucial do editor e da equipe editorial da Revista Criar Educação: qualquer forma de comportamento antiético, no trato e respeito aos direitos das pessoas, bem como repudia o plágio em qualquer instância,. Adotamos como orientação consultiva as Resoluções do Código de Ética vigente que regem as boas práticas em pesquisa cientifica (Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde e Resolução 510/2016 (Pesquisas em Ciências Humanas e Sociais).
