ERA UMA VEZ OS DIREITOS HUMANOS: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

Autores

  • Jaqueline Serafim UNESC
  • Karla Cardoso Borges PUCRS

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v6i2.3800

Resumo

O presente artigo tem como objetivo discutir a relevância da educação em direitos humanos, utilizando como instrumento a contação de histórias, de maneira que contribua à promoção e defesa dos direitos humanos, considerando as diversidades: diversidade sexual e de gênero, diversidade religiosa e cultural, e as relações étnico raciais. Dentre os objetivos específicos estão: compreender o que são os direitos humanos, analisar a importância da educação em direitos humanos e, por fim, apresentar a contação de histórias como forma de sensibilização e aprendizagem à educação em direitos humanos no ambiente escolar.

 

Palavras-chave: Direitos Humanos. Educação em Direitos Humanos. Educação.

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Biografia do Autor

Jaqueline Serafim, UNESC

Especialista em Educação, Diversidade e Redes de Proteção Social

Karla Cardoso Borges, PUCRS

Mestra em Serviço Social na PUCRS

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Publicado

2017-12-06