NECROPOLÍTICA , NECROPODER:FACE A FACE COM A EXISTÊNCIA HUMANA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v12i1.7443

Resumo

A problemática de desigualdades que permeia a sociedade desde a sua formação é  representada por  um grupo que mantem  a normas para manter-se em convivência e é  instalado na mentalidade dela todas as condições sobre as quais a grande maioria das pessoas devem viver e morrer. A centralização do poder, com o agravante do racismo, manteve seu espaço garantido na história da educação, privilegiando e excluindo por motivos similares o acesso ao conhecimento, onde a população serve como um objetivo de produção para a manutenção do poder. Enquanto traremos  visões sobe a educação como  interesse da sociedade, é importante não perdermos a base de uma estrutura que deveria ser, e para isso pretendemos  apresentar  a necropolítica e o biopoder  e seus desdobramentos para pensarmos a educação e a  educação a distância(EaD) .

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Marcia Aparecida Amador Mascia , Universidade São Francisco - USF

É graduada em Letras e Mestre em Linguística e Língua Portuguesa, pela UNESP, doutora em Linguística Aplicada, pela UNICAMP e possui doutorado sanduíche e Pós-doutorado em Educação, pela “University of Wisconsin–Madison” (EUA), no Departamento de “Curriculum and Instruction”, sob supervisão do Professor Thomas Popkewitz. Atua como docente do programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, da Universidade São Francisco, Itatiba, na linha de pesquisa Educação, Linguagens e Processos Interativos. Foi coordenadora do Programa nos anos de 2012 e 2013. É líder do Grupo de Pesquisa “Estudos Foucaultianos e Educação” e membro dos grupos “PHALA- Educação, Linguagem e Práticas Culturais” e “Vozes (In)fames: Discursos de exclusão e resistência”.

Downloads

Publicado

2023-05-30

Edição

Seção

Dossiê: Necropolítica e educação: desafios para o tempo presente