INTEGRAÇÃO DE SABERES: UM CAMINHO NA BUSCA DE MAIOR SIGNIFICAÇÃO FORMATIVA PARA O CURRÍCULO

Autores/as

  • Emerson Bianchini Estivalete Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Instituto Federal Catarinense – Campus Rio do Sul, SC
  • Patricia Blini Estivalete Universidade Federal de Santa Maria - UFSM Instituto Federal Catarinense – Campus Rio do Sul, SC

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v0i0.2916

Resumen

INTEGRAÇÃO DE SABERES:
UM CAMINHO NA BUSCA DE MAIOR SIGNIFICAÇÃO FORMATIVA PARA O CURRÍCULO

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Publicado

2016-12-01

Número

2016: Edição Especial II Congresso Ibero-Americano

Sección

Perspectivas no Estudo dos Processos e Gestão

Licencia

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