TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA: perspectivas e limites da extensão universitária

Autores/as

  • Andréa Kochhann Universidade Estadual de Goiás - UEG Pontifícia Católica de Goiás Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v0i0.2957

Resumen

TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA: perspectivas e limites da extensão universitária

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Publicado

2016-12-01

Número

Sección

Concepções, Políticas e Práticas de Formação de Professores