UMA EXPERIÊNCIA EM ARTE-EDUCAÇÃO NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: OFICINAS E VIVÊNCIAS NO C.I.E. PROF. “CÉLIA MIGUEL NOTTOLINI”

Autores/as

  • Eduarda Gava Caciatori Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) - Campus Sorocaba
  • Daiana Moura Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) - Campus Sorocaba

Resumen

Este trabalho é o relato de uma experiência de Arte-Educação vivenciada durante seis anos em uma escola da rede municipal de Araçoiaba da Serra-SP. Ao longo desta narrativa, observamos e discorremos sobre algumas das angústias, trocas e aprendizados desta vivência e reafirmamos a potência de uma experiência educativa que se esforçou muito para ser pensada e realizada de forma coletiva e horizontal.

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Biografía del autor/a

Eduarda Gava Caciatori, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) - Campus Sorocaba

Mestranda em Educação pelo PPGEd-So - Universidade Federal de São Carlos, na linha de pesquisa Educação, Comunidade e Movimentos Sociais. Graduada em Educação Artística pelo CEUNSP.

Daiana Moura, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) - Campus Sorocaba

Doutoranda e Mestra em Educação pelo PPGEd-So - Universidade Federal de São Carlos, na linha de pesquisa Educação, Comunidade e Movimentos Sociais. Graduada em Arte-educação pela UNISO.

Citas

BONDÍA, Jorge Larrosa. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Rev. Bras. Educ. n.19, p.20-28, 2002. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782002000100003> Acesso em: 29 jul. 2019.

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PELÚCIO, Larissa. Desfazendo o gênero. In: MISKOLCI, Richard; LEITE, Jorge (Org.). Diferenças Na Educação: Outros Aprendizados. 1ed. São Carlos: EdUFSCar, 2014, p.97-146.

Publicado

2020-07-03

Cómo citar

Caciatori, E. G., & Moura, D. (2020). UMA EXPERIÊNCIA EM ARTE-EDUCAÇÃO NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: OFICINAS E VIVÊNCIAS NO C.I.E. PROF. “CÉLIA MIGUEL NOTTOLINI”. Revista De Derechos Humanos Y Sociedad , 2(2), 53–65. Recuperado a partir de https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/dirhumanos/article/view/5683