v. 7 n. 2 (2018): Criar Educação - Revista do Programa de Pós-graduação em Educação - UNESC

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Publicado: 2018-12-03

Ficha Catalográfica

FICHA CATALOGRÁFICA

Rosângela Westrup
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Editorial

EDITORIAL

Alex Sander da Silva
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Artigos

A TRAJETÓRIA DE JOSEPH JUBERT PROFESSOR FRANCÊS E ANARQUISTA: A INSTRUÇÃO LIBERTÁRIA SILENCIADA E REPRIMIDA

Sandra Aparecida de Souza Machado, Maria de Fátima Guimarães, Rodrigo Ribeiro de Paiva, Adriel de Moura Cabral
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O CEMESSC COMO GUARDIÃO DAS MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO DO SUL DE SANTA CATARINA

Taise Machado Figueiredo, Marli de Oliveira Costa
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AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO GINÁSIO MONSENHOR MESSIAS EM ITABIRITO/MG, (1940 – 1948)

Gláucia Gonzaga Galvão, Luzia Batista Oliveira
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SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PEDAGOGIA DE KANT

Renata Cristina Lopes Andrade
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AMBIÊNCIAS URBANAS: PERSONIFICAÇÃO DA CULTURA NO ESPAÇO PÚBLICO

Santiago Acosta Alarcon, Juliano Bittencourt Campos, Teresinha Maria Gonçalves
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALUNOS SOBRE PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO

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FOTOGRAFIA COLONIAL: MATERIALIDADES E IMATERIALIDADES IDENTITÁRIAS NO CONTEXTO PORTUGUÊS

Liliana Oliveira da Rocha, Patricia Ferraz de Matos
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FUNDAÇÕES E EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NITERÓI-RJ

Luiz Carlos de Almeida Batista Pustiglione
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PARA TODOS: MPB, CURRÍCULO E IDENTIDADE CULTURAL

Gladir da Silva Cabral
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Resenha

CONSCIENTIZAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA DA LIBERTAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE.

Gabriela Fernanda Silva Borges
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