PROJETO DE EXTENSÃO INTERNO “ESPAÇO SUSTENTÁVEL NO IPARQUE: UM MODELO FÍSICOEDUCACIONAL”
DOI:
https://doi.org/10.18616/re.v1i1.2422Resumo
O setor da construção civil é pautado pelo nível elevado de extração de matérias-primas não renováveis, causando grandes impactos ambientais e grandes gastos energéticos. O conceito de sustentabilidade surge, dentro da construção civil, com o intuito de melhorar esses aspectos, dando novas perspectivas ao modo de construir, de maneira a tornar a habitação o menos impactante possível ao ambiente. Partindo-se da visão geral do que é o termo, o presente trabalho busca identificar as soluções arquitetônicas e de sistemas utilizados por esse conceito, explicitando o ímpeto de seu significado e tentando aplicá-lo, da maneira mais ideal, em um protótipo de construção sustentável a ser implantado no I-PARQUE, servindo de modelo físico-educacional, tanto para conhecimento e informação de diversos grupos visitantes, como para aprendizagem dos alunos da Universidade, transformando esse espaço em um canteiro de obras capaz de servir à prática profissional dos acadêmicos.
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