"FIM DO MUNDO É ISSO AQUI": REFLETINDO SOBRE AS OBRAS DE AILTON KRENAK COM ADOLESCENTES NA SOCIOEDUCAÇÃO EM INTERNAÇÃO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v14i1.8455

Resumo

Baseado nas obras e pensamentos do escritor e filósofo, Ailton Krenak, foi construído  e proposto um plano de aula com adolescentes que cumprem medida de internação no Rio de Janeiro. O objetivo desse artigo é mostrar como o pensamento krenakiano reverberou dentro da sala de aula com os educandos e como foi para eles descobrirem o autor por trás das obras. A partir do encontro dos adolescentes com as obras do líder indigena, objetiva-se aqui relacionar o autor com o pensamento de Freire sobre a educação popular e a problemática do antropoceno, difundida pela antropóloga Anna Lowenhaupt Tsing. Para além desses elementos, a intenção dessa escrita é fazer com que seja possível perceber que a temática trazida por Ailton Krenak, pode ser aplicada nos mais diferentes espaços, passando por ressignificações.

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Biografia do Autor

Ana Clara Peixoto, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Mestra em Educação (Linha de pesquisa Estado, Trabalho-Educação e Movimentos Sociais) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2023) Graduada em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense (2020).  Tem experiência na área de Ciências Sociais, Estudos de Gênero, raça e classe e Educação, com ênfase em na privação de liberdade de jovens e adolescentes. É Educadora popular da Rede Emancipa (Emancipa no DEGASE) desde 2019. Foi produtora do Grupo Teatral KRIADAKI - grupo composto por egressos do sistema prisional - (2019-2020)  Também atua desde 2020 no Escrevivendo a liberdade - Grupo de pesquisa e extensão com parceria com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro que se propõe a discutir leituras, remição de pena, desencarceramento e Escrevivências (termo cunhado pela autora Conceição Evaristo) e elaborar oficinas de escrita literária e leitura para adolescentes que estão em internação no DEGASE - RJ

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Publicado

2025-06-17

Edição

v. 14 n. 1 (2025): Revista Criar Educação

Seção

Artigos

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