"FIM DO MUNDO É ISSO AQUI": REFLETINDO SOBRE AS OBRAS DE AILTON KRENAK COM ADOLESCENTES NA SOCIOEDUCAÇÃO EM INTERNAÇÃO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18616/ce.v14i1.8455

Abstract

Based on the works and thoughts of the writer and philosopher, Ailton Krenak, a lesson plan was created and proposed with teenagers who are serving a detention order in Rio de Janeiro. The objective of this article is to show how Krenakian thought reverberated within the classroom with students and what it was like for them to discover the author behind the works. Based on the adolescents' encounter with the works of the indigenous leader, the aim here is to relate the author with Freire's thoughts on popular education and the issues of the anthropocene, disseminated by anthropologist Anna Lowenhaupt Tsing. In addition to these elements, the intention of this writing is to make it possible to understand that the theme brought by Ailton Krenak can be applied in the most different spaces, going through resignifications.

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Author Biography

Ana Clara Peixoto, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Mestra em Educação (Linha de pesquisa Estado, Trabalho-Educação e Movimentos Sociais) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2023) Graduada em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense (2020).  Tem experiência na área de Ciências Sociais, Estudos de Gênero, raça e classe e Educação, com ênfase em na privação de liberdade de jovens e adolescentes. É Educadora popular da Rede Emancipa (Emancipa no DEGASE) desde 2019. Foi produtora do Grupo Teatral KRIADAKI - grupo composto por egressos do sistema prisional - (2019-2020)  Também atua desde 2020 no Escrevivendo a liberdade - Grupo de pesquisa e extensão com parceria com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro que se propõe a discutir leituras, remição de pena, desencarceramento e Escrevivências (termo cunhado pela autora Conceição Evaristo) e elaborar oficinas de escrita literária e leitura para adolescentes que estão em internação no DEGASE - RJ

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Published

2025-06-17

Issue

Vol. 14 No. 1 (2025): Revista Criar Educação

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Artigos

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