v. 7 n. 2 (2023): Revista Linguagem, Ensino e Educação - Lendu

DOI: https://doi.org/10.18616/lendu.v7i2

Publicado: 2024-08-16

Artigos

• EL CHAVO COMO PUERTA DE ENTRADA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A LOS NIÑOS

  Ronaldo Josué Faller

  73 - 88

  • PDF

• PRODUTO EDUCACIONAL: “maisleitura.net” Site educativo com gêneros textuais.

  Roquilane M S Melo, Cleber Cezar da Silva

  89 - 102

  • PDF

• A MÚSICA E A DANÇA NA OBRA O CORTIÇO, DE ALUÍSIO AZEVEDO

  Gladir da Silva Cabral, Valéria Marques Silva

  1 - 18

  • PDF

• HOMENS SEM MULHERES A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DOS PERSONAGENS EM TRÊS CONTOS DE HARUKI MURAKAMI

  Leandro de Bona Dias, Gabriela Bereta Brocca

  19 - 39

  • PDF

• A IMPORTÂNCIA DOS CLÁSSICOS LITERÁRIOS NO CONTEXTO ESCOLAR A PARTIR DA OBRA OS BRUZUNDANGAS, DE LIMA BARRETO

  Chirley Domingues, Ronaldo Alves de Melo

  40 - 61

  • PDF

• A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM EM DIFERENTES COMPONENTES CURRICULARES

  Carlos Arcangelo Schlickmann, Kailane Echamendi Bonfante

  62 - 72

  • PDF

Tradução

• Duas traduções de The Road Not Taken

  Maicon Marques Frasson

  103

  • PDF