v. 6 (2022): Seminário de Integração e Socialização de Pesquisas e Práxis Pedagógica em Matemática

Resumos

• ENSINO DAS RAZÕES SENO, COSSENO E TANGENTE COM USO DO CICLO TRIGONOMÉTRICO Estágios supervisionados em processos educativos

  Leonay Camargo Padilha, Eloir Fátima Mondardo Cardoso

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• O CONCEITO DE EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU A PARTIR DO SISTEMA DIDÁTICO ELKONIN-DAVIDOV: PERSPECTIVAS DO ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II

  Sabrina Zaccaron, Patrick Freitas, Eloir Fátima Mondardo Cardoso

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• FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Bruna Corrêa Francisco, Maria Eduarda Rabelo Machado, Lucas Sid Moneretto Búrigo, Eloir Fátima Mondardo Cardoso, Gislene Camargo

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• O CONCEITO DE FRAÇÃO PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL

  Mateus Schmachtenberg, Eloir Fátima Mondardo Cardoso

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• O O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA NA PROPOSIÇÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Paulo Cesar Antunes Loureiro Inacio, Eloir Fátima Mondardo Cardoso

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• Uma proposta de ensino de função do primeiro grau para estudantes do 9º ano do EF um olhar da teoria galperiana.

  Izadora Felisberto Martins, Fabrícia Medeiros Nunes, Eloir Fatima Mondardo Cardoso

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ATO DE ENSINAR - REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO ESCOLAR EIXO TEMÁTICO : Residência Pedagógica

  Simone Teixeira da Silva Martins, Simone Covre, Kalyne Teresa Machado, Ledina Lentz Pereira

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• PRESERVAÇÃO DA REBIO DO AGUAÍ ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Mariane Cardoso, Yasmine de Moura da Cunha, Izabely Souza dos Santos, Ledina Lentz Pereira

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