2016: Edição Especial II Congresso Ibero-Americano

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação

Published: 2016-12-01

Ficha Catalográfica

FICHA CATALOGRÁFICA

Rosângela Westrupp
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Educação e Linguagens - Abordagens Textuais

REFLEXÕES SOBRE A PERSPECTIVA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PRESENTE NOS RELATÓRIOS DE ORIENTADORES DE ESTUDO DE UM DOS POLOS DE FORMAÇÃO DO PNAIC EM SANTA CATARINA

Maria Aparecida Lapa de Aguiar, Caren Cristina Brichi, Soraia Irrigaray Zapata
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Educação Ambiental - Troca de Experiências

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO TOCANTINS: A EXPERIÊNCIA DOS ESCOTEIROS DO BRASIL

Márcia Flausino Vieira Alves, Nádia Flausino Vieira Borges, Mariana da Silva Neta, Aldizia Carneiro de Araújo, Pablo Regis Andrade, Kátia Cristina Custódio Ferreira Brito
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FITOTERAPIA RACIONAL: ASPECTOS TAXONÔMICOS E AGROECOLÓGICOS

Mariana Possamai Della Colle, Angela Erna Rossato, Roberto Recart dos Santos, Vanilde Citadini- Zanette.
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O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO - TIC COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGM DE CIÊNCIAS

Maristela Gonçalves Giassi, Mariana Colombo Ramos, Beatriz Reiser Tramontin
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SOCIOLOGIA E MEIO AMBIENTE: EXPLORANDO O OLHAR FOTOGRÁFICO COM ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO NOTURNO NA EEB. LUIZ TRAMONTIN, FORQUILHINHA, SC

Wagner Fonseca
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL EMANCIPATÓRIA EM MANGUINHOS/RJ: UMA ESCOLA CERCADA DE ÁGUA POR TODOS OS LADOS

Roberto Eduardo Albino Brandão, Ariene dos Santos Ferreira, Franciele Pereira Campos, Maria das Mercês Navarro Vasconcellos, Maria Paula de Oliveira Bonatto, Patrícia Domingos
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Educação, Tecnologias e Cultura Digital

INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS E TECNOLÓGICAS: ARTICULAÇÕES CONSTRUÍDAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA

Andréia Morés
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MÍDIA E EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO EM REDE

Lucyene Lopes da Silva Todesco Nunes, Neusa de Oliveira Carneiro, Márcio Vieira de Souza, José Leomar Todesco, Maria José Baldessar
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RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA MULTICAMPI SOBRE ENSINO DE ESPANHOL A DISTÂNCIA UTILIZANDO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Chris Royes Schardosim, Lucyene Lopes da Silva Todesco Nunes
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YOUTUBE COMO FACILITADOR DA PRÁTICA DOCENTE: O USO DE VÍDEOS PARA O ENSINO DE ENGENHARIAS E FÍSICA

Débora Amaral Taveira Mello
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EaD NA FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS E DA SEGURANÇA PÚBLICA – REFLEXÕES

Sônia Maria Dall’Igna, Fernando José Spanhol, Marcio Vieira de Souza
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A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO

Elisa Netto Zanette, Nara Cristine Thomé Palácios Cechella, Michele Domingos Schneider
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TÉCNICA CONDUZINDO VIDAS

Juliano Carrer
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A SALA DE AULA INVERTIDA COMO MODELO PARA APRENDIZAGEM COLABORATIVA: FERRAMENTAS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Marcelo Mazon, Marcio Vieira de Souza, Fernando Spanhol
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Mariangela Kraemer Lenz Ziede, Ezequiel Theodoro da Silva, Ludimar Pegoraro
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO, EM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA

Michele Domingos Schneider, Elisa Netto Zanette, Nara Cristine Thomé Palácios Cechella
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EDUCAÇÃO MATEMATICA E TECNOLOGIAS: UM ESTUDO SOBRE OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS

Maickeon dos Passos, Elisa Netto Zanette
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O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DIGITAL COMO MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE DOIS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Juliana Bordinhão Diana, Rangel Machado Simon, Fernando José Spanhol, Márcio Vieira de Souza
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PREMISSAS DE INCLUSÃO DIGITAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES: UM ESTUDO MULTICASO REALIZADO NO BRASIL E EM PORTUGAL

Karina Marcon, Marie Jane Soares Carvalho
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EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E CULTURA DIGITAL: UM ESTUDO NO WEBSITE DA ENDEAVOR BRASI

Carina Nunes, Nicole Vitor Gomes, Carla Spillere Busarello, Melissa Watanabe
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO

Patricia Jantsch Fiuza, Roberta Ribas Mocelin
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EDUCACORPOHUMANO3D: JOGO SÉRIO PARA O ESTUDO DO CORPO HUMANO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Gabriel B. Rombaldi, Patrícia Jantsch Fiuza, Priscila M. S. Bilésimo, Robson R. Lemos
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Lingua e Ensino

AS CONFIGURAÇÕES DE SENTIDO EM TEXTOS FICCIONAIS PRODUZIDOS POR ALUNOS DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM FUNÇÃO DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE ENSINO

Ana Paula Ferreira, Celso Ferrarezi Junior
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AS MUDANÇAS DO SUBSTANTIVO NOS TEXTOS CONSTITUCIONAIS BRASILEIROS

Natália Martins Gonçalves, Aline Espíndola de Borba, Fernanda Cizescki
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A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS: O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA COM O APOIO DA HQ TURMA DA MÔNICA

Natália Martins Gonçalves, Lizandra de Oliveira Pereira, Jaíne Almeida Oliveira, Angélica Tiscoski Coelho, Fernanda Cizescki
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PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Marcia Bianco, Andréa Andrade Alves, Marlene Zwierewicz, Rosani Hobold Duarte
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NOSSA! EU ESCREVIA ASSIM? SERÁ MESMO QUE FUI EU?

Eliete Martins Fernandes, Kátia Cristina Sommer, Kétarine de Matos Gomes, Pricila Bergmann, Rosana Mara Koerner
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LINGUAGEM HUMANA: UMA ANÁLISE SOBRE A ESCRITA

Tamara Cristina Penha da Costa, Robervania de Lima Sá Silva, Antonia Samara Sousa, Walnélia Benigno Magalhães Carrijo
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Educação Ambiental para a Sustentabilidade

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS REFLEXIVOS DE PROBLEMATIZAÇÃO SOBRE O TEMA

Gabriella Eldereti Machado, Bruna Roque Mazzaro, Janaína Balk Brandão, Katia Messa
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A PRODUÇÃO DE UM DISCURSO DE NATUREZA NO PAMPA SOB O OHAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Renata Lobato Schlee, Paula Correa Henning
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IMPORTÂNCIA DE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA FORMAÇÃO DE TÉCNICOS EM AGROPECUÁRIA: EXPERIÊNCIAS VIVIDAS EM OFICINAS SOBRE O TEMA QUÍMICA DO SOLO

Jainara Pacheco de Braga, Otoniel Carvalho de Braga, Thiago Vieira da Costa, Uberson Boaretto
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AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS MORADORES DA ÁREA DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO CUBATÃO DO NORTE SOBRE O DESMATAMENTO DA MATA ATLÂNTICA (JOINVILLE-SC)

Vanilda Barbosa Galli, Nelma Baldin
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A APLICAÇÃO DA NBR ISO 20121 NA GESTÃO DA SUSTENTABILIDADE EM EVENTOS: O FORTALECIMENTO DA MARCA POR MEIO DA PRODUÇÃO DE EVENTOS MAIS SUSTENTÁVEIS EM SANTA CATARINA

Ení Maria Ranzan, Andreia Luzia Mauricio, Richard Perassi Luiz de Sousa
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ENSINO DE CIÊNCIAS: CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Márcia Elida Domingos Prudêncio, Juliana Pires da Silva, Rosabel Bertolin Daniel
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE NATAL/BRASIL E CIDADE DE AVEIRO/PORTUGAL

Rylanneive Leonardo Pontes Teixeira
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ENFOQUE PARA A SUSTENTABILIDADE

Felícia Cardoso Mendes, Bianca Mendes dos Santos, Marcelo Bruno Araújo Queiroz
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Educação, Patrimonio Cultural e Educação Patrimonial

AS REGIÕES BRASILEIRAS E O NOSSO PATRIMÔNIO: EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

Ana Paula Ferreira
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MANIFESTAÇÕES AFRO-BRASILEIRAS NO AMAPÁ: A ARTE DO MARABAIXO NO TEMPO PRESENTE

Mônica do Nascimento Pessoa, Raquel Alvarenga de Sena Venera
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RECREIO DO TRABALHADOR DE SIDEROPOLIS: UM PATRIMÔNIO EM RUÍNAS

Elaine Rodrigues, Michele Gonçalves Cardoso
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Estágio Curricular e Formação de Professores

O ESTÁGIO CURRICULAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA

Cléia Demétrio Pereira, Tânia Regina Unglaub
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O ESTÁGIO CURRICULAR NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CAMPUS VII ULTRAPASSANDO A CONCEPÇÃO TÉCNICO-APLICACIONISTA: LIMITES E POSSIBILIDADES

Nívea Mª Coelho Barbosa de Almeida, Darlene Araújo Gomes, Nidal Afif Obeid Freitas, Walnélia Benigno Magalhães Carrijo
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COMO ESTÁ CARACTERIZADA ATUALMENTE A PESQUISA SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL?

Aline Souza da Luz, Maria das Graças C. S. Medeiros Gonçalves Pinto
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: HISTÓRIAS DE VIDA ORAIS DE HOMENS E MULHERES

Izabel Cristina Feijó de Andrade, Wanderlea Pereira Damásio Maurício
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ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RS: UM OLHAR A PARTIR EXPERIÊNCIA DE SUPERVISORES DE ESTÁGIO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

Rita de Cassia de Souza Soares Ramos, Thaís Philipsen Grützmann
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Gênero, Educação, Trabalho e Direitos Humanos

RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS E LEVANTAMENTO DE GRUPOS DE PESQUISA NO BANCO DE DADOS DO CNPq

Silvani dos Santos Valentim, Luna Oliveira
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PERCURSO FORMATIVO E HOMOAFETIVDADE: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE ESTUDANTES, CAMPO GRANDE, MS

Anaide Bremm
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRA E PARTICIPAÇÃO FEMININA: UMA ANÁLISE HISTÓRICA

Ananda Figueiredo Rocha
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CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE A HOMOAFETIVIDADE DA MULHER

Alexsandro Ferreira Caitano, Thais Wachholz
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“BULLYING HOMOFÓBICO” NO PRIMEIRO CICLO DE ENSINO

Carlos Eduardo Maia da Silva, Carina Aparecida Lima Nunes, Ana Claúdia da Silva Rodrigues
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ARTE E GÊNERO: A PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE MULHERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE ARTES VISUAIS

Catarina Siqueira Figueredo
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ANÁLISE DA AÇÃO EDUCATIVA NAS HISTÓRIAS DE VIDA E DE FORMAÇÃO DE MULHERES EM VULNERABILIDADE SOCIAL

Gisela Silva Suppo
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AMBIENTE ESCOLAR, ORIENTAÇÕES SEXUAIS E AS NOVAS IDENTIDADES DE GÊNERO

Lorena Carlos Aiala, Vivian Ferreira Morais de Carvalho
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DROGAS NA ADOLESCÊNCIA: UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA

Pâmela dos Santos Rocha, Shirlley de Souza Silva, Janielly Bezerra Raimundo
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NARRATIVAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS ASSENTADAS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO

Pedro Paulo Souza Rios, André Ricardo Lucas Vieira
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CUIDANDO DA ROUPINHA DO NENÊ: O FEMININO NA COLEÇÃO BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA, NO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) SOB A ÓTICA DAS CONTRIBUIÇÕES DE SIMONE DE BEAUVOIR

Susane da Costa Waschinewski, Giani Rabelo
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Educação e Formação de Professores

ADINKRA: CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE OFICINA GEOGRÁFICA NA ESCOLA

Andréa Rabelo Marcelino, Mari Helen Weber, Miriane Buss Roecker
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ALFABETIZAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA

Alciclea Ramos dos Santos, Ana Paula de Abreu Costa de Moura, Jacqueline Cardoso Ferreira
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ESPAÇOS NA CRECHE: ORGANIZAÇÃO E REFLEXÕES COLABORATIVAS

Ana Rosa Costa Picanço Moreira, Aretusa Santos Rosa, Clarice de Medeiros Devêza
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O USO DA FOTOGRAFIA NA FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE EDUCADORES DE CRECHE

Ana Rosa Costa Picanço Moreira
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A TENDÊNCIA HISTÓRICOA-CRÍTICA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA A PRODUÇÃO INTELECTUAL E EMANCIPAÇÃO

Andréa Kochhann, Douglas Correia dos Santos, Natalia Ribeiro Teixeira
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EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL E OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM SAÚDE: O CASO DA FACULDADE DE CEILÂNDIA/UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

Clélia Maria de Sousa Ferreira Parreira, Antônio de Pádua Pithon Cyrino, Patrícia Maria Fonseca Escalda
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EDUCAÇÃO E PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA PELAS LENTES DE BOURDIEU

Douglas Correia dos Santos, Natália Ribeiro Teixeira
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APRENDENDO MATEMÁTICA DE FORMA DIFERENTE

Dulce Gomes Fagundes, Tania Regina Teixeira, Elizete Maria Possamai Ribeiro, Margarete Farias Medeiros, Ana Maria Morais, Marleide Coan Cardoso
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UM ESTUDO SOBRE FIGURAS PLANAS E POLIEDROS COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA: VIVÊNCIAS ACADÊMICAS NO PROJETO PIBID

Anderson de Oliveira Romeu, Elisa Netto Zanette
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INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: A PRODUÇÃO ACADÊMICA NOS ÚLTIMOS ANOS

Erika Jennifer Honório Pereira, Aretusa Santos Rosa, Vera Maria Ramos de Vasconcellos
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA

Gabriela Alexandre Custódio, Luiz Martins Junior
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A INSERÇÃO DE EMPRESAS PRIVADAS NA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA PROPOSTA PELA FUNDAÇÃO VALE

Graziele Meire de Almeida
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REFLEXÕES DE ESTUDANTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA ACERCA EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID

Luiz Henrique Berti, Mirelli Montegutti Berti, Jéssica Frasson, Viviane Ribeiro Pereira, Tania Pereira, Vanessa da Silva da Silveira
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Maristela Guasselli
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CONSTITUIÇÃO DO SER E DO ESTAR NA DOCÊNCIA: OLHARES AO PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Neli Aparecida Gai, Robson Olivino Paim
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CULTURA CONTEMPORÂNEA, ESCOLA E FORMAÇÃO: PONTOS PARA UMA NECESSÁRIA ARTICULAÇÃO

Viviane Castro Camozzato, Jaqueline Lidorio de Mattia
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A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES DE PEDAGOGOS SOBRE O SEU PROCESSO FORMATIVO NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ – UEPA

Walnélia Benigno Magalhães Carrijo, Robervania de Lima Sá, Darlene Araújo Gomes, Nivea Maria Coelho Barbosa Almeida
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UM CURRÍCULO EM CONSTRUÇÃO: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Reinaldo Feio Lima
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PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA-PIBID E A FORMAÇÃO DOCENTE

Artur Rodrigues, Maellem Ilibio Da Silva, Mainara Joaquim Mota, Renato Porto De Borba, Vânia Vitorio
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Arte e Suas Relações na Contemporaneidade

A CONFIGURAÇÃO DO GÊNERO CÔMICO

Elisana De Carli
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OLHARES SOBRE A CIDADE – DEIXANDO MARCAS EM MOSAICO

Rodrigo Martins Medeiros, Silemar Maria de Medeiros da Silva
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A COMMEDIA DELL´ARTE COMO MÉTODO DE PREPARAÇÃO DO ATOR CONTEMPORÂNEO

Paula Scheidt Manoel
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A CONTRIBUIÇÃO DOS PROJETOS DE EXTENSÃO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES

Edina Regina Baumer, Jaline Nunes Eufrasio, Sheila de Souza Brigido
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O QUE TEM DE VISUAL NA DANÇA E NA MÚSICA? RELATO DE EXPERIÊNCIA COM OS BOLSISTAS DO PIBID DE ARTES VISUAIS UNESC E OS ALUNOS DA E.M.E.I.E.F. OSWALDO HÜLSE

Karlis Rejane Fernandes da Silva, Sandréia de Farias Meller, Janete Piazzoli Pereira, Kariane Pavan
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O ENSINO DE TEATRO NO IFMA-CAMPUS AÇAILÂNDIA: UM DISCURSO CONTEMPORÂNEO

Felipe Feitosa Silva, Mayara Karla da Anunciação Silva, Rafaela Soares Mendonça
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ENTRE O PASSADO E O PRESENTE: CORPOS QUE DIVERGEM

Katiuscia Angélica Micaela de Oliveira, Marcos Paulo da Silva Costa
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A MISE-EN-SCÈNE NO CINEMA DOS ANOS 60 E SUA RELAÇÃO COM A VITRINE DE MODA

Lilian Daros Pescador
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SLICING COLORS, ENGANANDO A VISÃO

Felipe Machado
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HISTÓRIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO NO CINEMA DE BERNARDO BERTOLUCCI

José de Sousa Miguel Lopes
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POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO ENTRE A MATEMÁTICA E A ARTE: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO

Ivan Marcos Groff, Isaura Aparecida Torse de Almeida
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Perspectivas no Estudo dos Processos e Gestão

A EXPERIENCIA DA CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UM CURSO TÉCNICO VOLTADO AOS POVOS INDÍGENAS DO SUDESTE PARAEN

Tatiana de Oliveira Santana, Elison Antonio Paim
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PRÁTICAS DE GESTÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE PORTO ALEGRE PROTAGONISMOS NA GESTÃO ESCOLAR

Andreana Catarina Haas Reichert
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A CATEGORIA POBREZA NA FORMAÇÃO DOS NOVOS MEMBROS DA CONGREGAÇÃO DAS IRMÃS ESCOLARES DE NOSSA SENHORA

Mirian de Medeiros, Janine Moreira
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CURRÍCULO E GLOBALIZAÇÃO: PERSPECTIVAS E ARTICULAÇÕES NAS RELAÇÕES DE PODER E DE CAMPO CIENTÍFICO

Arlindo Soares Albergaria Junior, Islanne Ariel Marinho Rufino, Luis Flávio da Silva, Magali Amorim Mata, Marluce Gavião Sacramento Dias, Roseli Garcia Pedretti
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PROTOCOLO DE EXPOSIÇÃO AO RISCO OCUPACIONAL DOS QUIMIOTERÁPICOS: O ENTENDIMENTO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE UM HOSPITAL DA REGIÃO SUL DE SANTA CATARINA

DANDARA SILVA WALTER, KELLI PAZETO DELLA GIUSTINA, MORGANA SILVA DELL CANALE
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INTEGRAÇÃO DE SABERES: UM CAMINHO NA BUSCA DE MAIOR SIGNIFICAÇÃO FORMATIVA PARA O CURRÍCULO

Emerson Bianchini Estivalete, Patricia Blini Estivalete
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A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PRÁTICA PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO: REVISÃO NARRATIVA

Lucas Corrêa Preis, Giseli Orben, Simara Medeiros Martins, Greice Lessa, Karla Pickler Cunha
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ÂMBITO ESCOLAR: AÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL

Pâmela dos Santos Rocha, Shirlley de Souza Silva, Janielly Bezerra Raimundo
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PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NAS ESCOLAS DO CAMPO NO QUILOMBO KALUNGA DO MIMOSO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Maria Santana Nunes Alves, Ana Roseli Paes dos Santos
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O TRABALHO DOCENTE NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DAS RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE OS PROFESSORES E OS OUTROS SUJEITOS QUE CONSTITUEM O COTIDIANO ESCOLAR

Camila Trindade
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Patrimônio Educativo e História da Educação

TU, INIMIGO DA NOBRE LÍNGUA DE CAMÕES, ONDE ESTUDASTE GRAMÁTICA? - DISCURSOS EM JORNAIS DE DESTERRO - SANTA CATARINA: A LÍNGUA EM DEBATE

Suzane Cardoso Gonçalves Madruga
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ECOS DE MEMÓRIA DA CULTURA ESCOLAR EM ÁLBUNS FOTOGRÁFICOS: UM PATRIMÔNIO EDUCATIVO

Tânia Regina da Rocha Unglaub, Gisela EggertSteindel
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AS MEMÓRIAS EM IMAGENS E RELATOS PESSOAIS: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR

Angelica Neumaier
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CULTURA MATERIAL ESCOLAR: O MOBILIARIO EM DISCUSSÃO

Gustavo Rugoni de Sousa
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ESCRITAS À FLOR DA TELA: FONTES DIGITAIS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Robson Fonseca Simões
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MEMÓRIAS, EXPERIÊNCIAS E POLÍTICA: PRIMEIROS ESCRITOS À "CONTRAPELO" DA HISTÓRIA DO CLUBE DO BARRIL (1975 - 2015)

Josiane Eugênio Pereira, Cássia Cilene de Almeida Chalá Machado
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O ACERVO DOCUMENTAL DAS ESCOLAS QUE COMPÕE O CENTRO DE MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO DO SUL DE SANTA CATARINA (CEMESSC) – DIAGNÓSTICO E ORIENTAÇÕES PARA CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO

Cintia Gonçalves Martins, Filipe Ricardo da Cruz, Selma Tereza Leepkaln DassiI, Taise Machado Figueiredo
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BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA E O VOLUME HABILIDADES DE ESTUDOS SOCIAIS NO PROGRAMA BRASILEIRO-AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) 1956-1964

Susane da Costa Waschinewski, Giani Rabelo
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EDUCAÇÃO E CULTURA POPULAR: RESULTADO DE INVESTIGAÇÕES NAS ESCOLAS DO CEMESSC

Marli de Oliveira Costa
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HISTÓRIA DA ESCOLA E SUA INTERDEPENDÊNCIA COM A HISTÓRIA DO BAIRRO

Ana Paula Ferreira, Ana Maria Brochado de Mendonça Chaves
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MULHER E MATERNIDADE NO JORNAL ESCOLAR “O ESTUDANTE ORLEANENSE”: UM OLHAR A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DE SIMONE DE BEAUVOIR (SANTA CATARINA, 1949 – 1973)

Cintia Gonçalves Martins
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Concepções, Políticas e Práticas de Formação de Professores

PROGRAMA DE APOIO AOS PROFESSORES INICIANTES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE POÇOS DE CALDAS (PAPIN): AÇÃO DE INSERÇÃO DOCENTE

Ana Maria Brochado de Mendonça Chaves, Ligia Maria de M. Chaves Incrocci, Renata Christian de Oliveira Pamplin
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A EDUCAÇÃO SEXUAL NA PERSPECTIVA DAS PROFESSORAS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Renata Geremias da Silva, Gislene Camargo
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A NOÇÃO DE CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ABORDADO NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SANTA CATARINA

VANIA VITORIO, ANA LÚCIA CARDOSO, CARLOS AUGUSTO EUZÉBIO, SIRLÉIA SILVANO, SÔNIA SILVEIRA GONÇALVES, GUILHERME NEVES
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A VIOLÊNCIA VIVIDA NA FAMÍLIA E NA ESCOLA: VOZES DA MEMÓRIA A SERVIÇO DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENT

Adriele Gonçalves da Silva, Marilda da Silva
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ESTADO, EDUCAÇÃO ESCOLAR E CURRÍCULO: EM DEFESA DA PRÁXIS TRANSFORMADORA

Bruna da Silva Duarte, Adreana Dulcina Platt
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ESTRATÉGIAS DE AÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL PARA ATRAIR FAMILIARES NO CONTEXTO DA ESCOLA

Cibele da Silva Lucion, Richard da Silva, Vanilda Antunes Berti
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ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Amanda Bellettini Munari, Ives Fiegenbaum, Ricardo Luiz de Bittencourt
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FORMANDO O DOCENTE EM TRABALHO: PROFISSIONAIS LIBERAIS E SUA CONSTRUÇÃO DE SABERES PEDAGÓGICOS

Julia Hélio Lino Clasen, Lee Elvis Siqueira de Oliveira
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GRUPO DE ESTUDOS EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERDISCIPLINARIDADE: CONCEPÇÕES, POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Andréa Kochhann, Alice Carlos Feliciano, Douglas Correia dos Santos, Natália Ribeiro Teixeira, Patrícia Ramiro, Vanessa Amélia da Silva Rocha
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LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR: ATRAVESANDO FRONTERAS

Claudia Finkelstein
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O ESPAÇO DO LÚDICO, DO JOGO E DA DANÇA NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Leisi Fernanda Moya, Flávia Walter
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O INÍCIO DA DOCÊNCIA: PESQUISAS REALIZADAS POR AUTORES BRASILEIROS (2001-2014) E PROGRAMAS DE INSERÇÃO PROFISSIONAL EM ÂMBITO INTERNACIONAL

Ana Maria Brochado de Mendonça Chaves, Helena Coarick Chamlian
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PERCEPÇAO DOS ESTUDANTES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E SUA RELAÇÃO COM O PROJETO DO CURSO

Maria Lenir Stüpp
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POLÍTICA DOCENTE, ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA E O PROJETO CAPITALISTA

SUSANA SCHNEID SCHERER
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA DITADURA MILITAR BRASILEIRA: ENTRE O GIZ E O CHUMB

Marciani Maciel, Juliane Colling, Luiz Martins Junior, Robson Olivino Paim
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PRATICANDO A DOCÊNCIA REFLEXIVA E A FORMAÇÃO CRÍTICA NA UNIVERSIDADE: A EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE ANTROPOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Leiry Kelly Oliveira
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PROGRAMA DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: TESES E DISSERTAÇÕES EM ANÁLISE

Graciete Tozetto Goes
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PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE EN FACULTAD DE QUÍMICA

Shirley Mendéz, María Noel Rodríguez Ayán, Alejandro Amaya
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TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA: perspectivas e limites da extensão universitária

Andréa Kochhann
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Educação, Sistemas Complexos e Desenvolvimento Premissas

A MEMÓRIA E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESTUDO DE CASO DA LAGOA DAS CAPIVARAS – GAROPABA – SC

Amanda Bellettini Munari, Viviane Kraieski de Assunção, Carlyle Torres Bezerra de Menezes
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Imaginário e Cotodiano

OS DISPOSITIVOS SIMBÓLICOS UTILIZADOS PARA REAFIRMAÇÃO DA CONDIÇÃO INDÍGENA: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DO REGIME NOTURNO DA IMAGE

Heloisa Juncklaus Preis Moraes, Leidiane Coelho Jorge
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O DILÚVIO MÍTICO E O MITO DA GRANDE ENCHENTE DE TUBARÃO (1974): RECORRÊNCIAS E CONVERGÊNCIAS NO IMAGINÁRIO

Heloisa Juncklaus Preis Moraes, Willian Corrêa Máximo
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O IMAGINÁRIO RELIGIOSO NA OBRA “OPERÁRIOS DE PRIMEIRA HORA” DE VALDEMAR MAZZURANA SOB A PERSPECTIVA DO REGIME NOTURNO DAS IMAGENS

Heloisa Juncklaus Preis Moraes, Luiza Liene Bressan
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ESPETACULARIZAÇÃO E MORTE NAS REDES SOCIAIS

Edla Maria Silveira Luz, Heloísa Juncklaus Preis Moraes
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GÊNERO E SEXUALIDADE: REFLEXÕES ACERCA DO IMAGINÁRIO SOCIAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS

Márcia Beatriz Cerutti Müller, Denise Regina Quaresma da Silva, Maria Angela Mattar Yunes
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